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用简便方法计算,并要写出简算的过程.
(1)
2
3
+2.46+
7
3
+5.54
(2)34.25-1.72-2.28
(3)2.5×(1.9+1.9+1.9+1.9)
(4)56×( 
4
7
+
5
8
-
3
4
考点:运算定律与简便运算
专题:运算定律及简算
分析:(1)利用加法的交换律及结合律;
(2)可以把后面的两个数结合起来先相加,然后用前面的数减去他们的和;
(3)利用乘法分配律的逆运算和乘法结合律简算;
(4)利用乘法分配律简算.
解答: 解:(1)
2
3
+2.46+
7
3
+5.54
=(
2
3
+
7
3
)+(2.46+5.54)
=3+8
=11

(2)34.25-1.72-2.28
=34.25-(1.72+2.28)
=34.25-4
=30.25

 (3)2.5×(1.9+1.9+1.9+1.9)
=2.5×1.9×4
=(2.5×4)×1.9
=10×1.9
=19

  (4)56×( 
4
7
+
5
8
-
3
4

=56×
4
7
+56×
5
8
-56×
3
4

=32+35-42
=25
点评:此题考查的目的是理解掌握加法、乘法的运算定律,并且能够灵活运用这些运算定律进行简便计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:


对上面图形进行分类,并说出分类理由.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某鞋店上周女鞋销售情况如下表:
尺码 35 36 37 38 39 40
销售数量/双 5 32 30 22 8 3
①这组数据的中位数和众数各是多少?
②如果你是鞋店的进货员,你在确定进货量时会利用哪些统计知识?
③你对下一次进货有什么建议.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小刚家六月份用电90度,比五月份节约了
1
10
,五月用电多少度?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是五月份游逛北京故宫和颐和园的情况统计图(实线表示游逛故宫的人数,虚线表示游逛颐和园的人数)

根据上面的统计图,回答问题.
(1)游览两个景点的人数分别在哪一天到达高峰,然后开始下降?
(2)哪个景点的游览人数上升得快,下降得也快?
(3)假如明年你要游览两个景点,你认为在9--15日之间哪天比较好?
(4)从统计图中,算出平均每天游览故宫的人数大约是多少万人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

用简便方法计算 (写出简算过程).
(1)(
1
2
-
1
9
+
1
3
)÷
1
36

(2)
5
9
-
3
11
+
4
9
-
8
11

(3)2.5×8×4×1.25.

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科目:小学数学 来源: 题型:

商店运来苹果320千克,梨比苹果少
3
5
,运来梨多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

以学校为观测点,量一量,画一画.
(1)超市在学校(
 
 
   )
 
°方向的
 
米处;
(2)书店在学校(
 
 偏
 
  )
 
°方向的
 
米处;
(3)医院在学校北偏西60°方向1200米处,请在图中表示出医院的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校买来4张桌子和9把椅子,共用去546元.一张桌子的价钱和3把椅子的价钱正好相等,则桌子和椅子的单价分别是多少元?

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同步练习册答案