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    看图回答问题
    考点：探索某些实物体积的测量方法
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：首先应明白上升的水的体积就是这块石头的体积，求出底面直径是4厘米，高为7-5=2厘米的水的体积即可．根据圆柱体体积公式列式解答，解决问题．
    解答： 解：3.14×（4÷2）2×（7-5）
    =3.14×4×2
    =25.12（立方厘米）
    答：体积是25.12立方厘米．
    点评：此题主要考查学生灵活运用圆柱体体积计算公式解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小强折了甲、乙两架纸飞机，如图是这两架纸飞机前5次试飞情况的统计图：
    （1）前5次试飞，哪一架纸纸飞机平均每次飞行的距离远一些？
    （2）如果第6次试飞，甲飞机的飞行距离是21米，乙飞机的飞行距离是10米．先在图中画出表示这两架纸飞机第6次试飞飞行距离的直条，再想一想，这时两架纸飞机飞行距离的平均数有怎样的变化，并算一算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个棱长是6dm的正方体内截一个最大的圆锥体，这个圆锥体的高是多少分米？底面积是多少平方分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级（3）班有68名学生，则该班中至少有
     
    人是同一个月出生的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个底面直径是40cm的圆柱形玻璃杯装有一些水，水中放着一个直径为20cm，高为9cm的圆锥形铅锤，当取出铅锤后，杯里的水面下降了多少cm？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    简便计算．
    65×53+360×5.3-53；        99×
    97
    98
    ；         0.25×13÷
    1
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    6.37+3.73=
    5
    12
    ÷
    35
    24
    =
    6×1
    1
    2
    =
    3
    4
    ×
    2
    5
    =
    167×1%=4÷
    4
    5
    =    		（9.56-
    1
    5
    ）÷1.8=    		1-
    43
    50
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是五（3）班学生最喜欢吃的水果统计图．
    （1）喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的
     
    %．
    （2）喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的
     
    %．
    （3）喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的
     
    %．
    （4）喜欢吃香蕉的学生有8人，喜欢吃西瓜的同学有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形三个内角的度数比是2：5：3，这个三角形是（　　）三角形．
    A、锐角B、直角
    C、钝角D、等腰直角

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