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×12和 12×
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的计算方法相同、意义相同.
 
(判断对错)
考点:分数乘法
专题:运算顺序及法则
分析:
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×12和 12×
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的计算方法相同,但意义不同;
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×12
属于分数乘整数,它表示求12个
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是多少;12×
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属于一个数乘分数,它表示求12的
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是多少.据此判断即可.
解答: 解:
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×12
属于分数乘整数,它表示求12个
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是多少;
12×
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属于一个数乘分数,它表示求12的
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是多少.
所以,
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×12和 12×
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的计算方法相同、意义不同.
故答案为:×.
点评:此题考查分数乘整数和一个数乘分数的意义,也考查了分数乘法的计算方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算
(1)1.25÷0.25=
(2)8.4÷0.56=
(3)8.54÷0.7=(验算)
(4)78.6÷11=(商用循环小数表示)
(5)5.63÷7.8=(得数保留两位小数)
(6)3.56÷0.11=(保留整数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

2.36363636是循环小数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

85的70%是
 
;80增加
 
%是100.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算.
(1)5.08×0.65(得数保留两位小数) 
(2)14.2÷11(商用循环小数表示)

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科目:小学数学 来源: 题型:

钝角三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
10
1
14
1
5
按从大到小的顺序排列是
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的计算错误的是(  )
A、3-3=0B、3÷3=0
C、3÷3=1

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科目:小学数学 来源: 题型:

A比B少60%,B与A的比是(  )
A、3:5B、5:3
C、5:2D、2:5

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