$\frac{5}{6}$> $\frac{2}{7}$ | $\frac{1}{2}$> $\frac{4}{9}$ | $\frac{5}{8}$< $\frac{5}{7}$ |
$\frac{12}{5}$>$\frac{13}{6}$ | $\frac{3}{4}$<$\frac{4}{3}$ | $\frac{4}{11}$<$\frac{9}{11}$ |
分析 (1)(2)(4)(5)先根据分数的基本性质,将分数化成同分母分数,然后按照同分母分数比较大小的方法解答;
(3)根据两个分数,分子相同,分母大大的数反而小解答即可;
(6)根据两个分数,分母相同,分子大的大的数就大解答即可.
解答 解:(1)因为$\frac{5}{6}$=$\frac{35}{42}$,$\frac{2}{7}$=$\frac{12}{42}$,
$\frac{35}{42}$>$\frac{12}{42}$,
所以$\frac{5}{6}$>$\frac{2}{7}$;
(2)因为$\frac{1}{2}$=$\frac{9}{18}$,$\frac{4}{9}$=$\frac{8}{18}$,
$\frac{9}{18}$>$\frac{8}{18}$,
所以$\frac{1}{2}$>$\frac{4}{9}$;
(3)因为分子5=5,分母8>7,
所以$\frac{5}{8}$<$\frac{5}{7}$;
(4)因为$\frac{12}{5}$=$\frac{72}{30}$,$\frac{13}{6}$=$\frac{65}{30}$,
$\frac{72}{30}$>$\frac{65}{30}$,
所以$\frac{12}{5}$>$\frac{13}{6}$;
(5)因为$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{12}$,$\frac{4}{3}$=$\frac{16}{12}$,
$\frac{9}{12}$<$\frac{16}{12}$,
所以$\frac{3}{4}$<$\frac{4}{3}$;
(6)因为分母11=11,分子4<9,
所以$\frac{4}{11}$<$\frac{9}{11}$.
故答案为:>,>,<,>,<,<.
点评 本题主要考查了学生根据题目特点,采用不同的方法来比较分数大小的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{2}{5}$×$\frac{4}{15}$= | 1÷$\frac{7}{10}$= | $\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$= |
$\frac{9}{10}$÷$\frac{3}{5}$= | 8÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{7}$= |
$\frac{19}{53}$×0= | 2×$\frac{5}{6}$= | $\frac{4}{5}$÷8= |
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{9}$= | $\frac{4}{7}$-$\frac{4}{7}$×1= | ($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$)×12= |
8:5=32:20 | 12:18=2:3 | 16:4=4:1 |
80:10=400:50 | $\frac{9}{10}$÷x=$\frac{3}{4}$,x= | $\frac{5}{9}$x=$\frac{2}{3}$,x= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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