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一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等,圆柱的高是2.4分米,圆锥的高是
 
分米.
考点:圆柱的侧面积、表面积和体积,圆锥的体积
专题:立体图形的认识与计算
分析:根据等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的
1
3
.已知圆柱与圆锥等底等体积,圆柱的高是2.4平方分米,那么圆锥的高是圆柱高的3倍.由此解答.
解答: 解:2.4×3=7.2(分米),
答:圆锥的高是7.2分米.
故答案为:7.2分米.
点评:此题主要考查等底等高的圆柱与圆锥体积之间关系的灵活运用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱的底面周长是12.56厘米,高是6厘米,那么底面半径是
 
厘米,底面积是
 
平方厘米,侧面积是
 
平方厘米,表面积是
 
平方厘米,体积是
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用一根长64厘米的铁丝围成一个长方体,长8厘米,宽6厘米,高是
 
厘米.这个长方体的表面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

整数部分的最低位是个位,小数部分最低位是十分位.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个真分数,分母是最大的一位数,分子与分母的最小公倍数是72,这个真分数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳长10米,把它平均分成4段,每段长
 
米,每段占全长的
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

a>b>c>d,这4个数的平均数为x,那么d<x<a.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明掷一枚硬币,连续五次都是正面朝上,那么他第六次掷硬币,正面朝上的可能性是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

(148-111÷37)×5,先算
 
法,再算
 
法,最后算
 
法.

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