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根据13×3=39，很快说出下面各题的积．
130×3= 13×30= 1.3×3=
1300×3= 130×30= 0.13×3=

解：130×3=390，
13×30=390，
1.3×3=3.9，
1300×3=3900，
130×30=3900，
0.13×3=0.39，
故答案为：390，390，3.9，3900，3900，0.39．
分析：乘法算式中积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，据此解答即可．
点评：该题主要考查因数的变化引起积的变化规律．

练习册系列答案

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根据13×3=39，很快说出下面各题的积． 130×3=	13×30=	1.3×3=
1300×3=	130×30=	0.13×3=

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科目：小学数学 来源： 题型：

下面是某校四年级学生体重情况统计图．

体重人数/人性别	25～29千克	30～34千克	35～39千克	40～44千克	45千克以上
男	17	30	28	13	2
女	20	28	20	7	3

（1）根据以上数据制成复式统计图．
（2）男、女生的体重是30千克以上的一共有

131

人，其中40千克以上的有

人，45千克以上的有

人．
（3）30千克到39千克之间的男生有

人，女生有

人．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2006?金牛区）下面是一位医生让护士为一个病人制的体温记录统计表．

时间	3月10日			3月11日				3月12日				3月13日
时间	6时	12时	18时	0时	6时	12时	18时	0时	6时	12时	18时	0时	6时	12时
体温/℃	39.8	38	39	39.2	38	37.5	37	36.5	37	37.2	37.1	36.8	37	36.9

请你根据上表数据在下面的方格纸上制出折线统计图，并回答下面的问题．

（1）护士每隔几小时给病人量一次体温？
（2）这个病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？
（3）他在3月10日18时的体温是多少摄氏度？
（4）他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里体温开始稳定下来了？
（5）如果你是医生，你能从上面所画的折线统计图中看出什么信息吗？

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科目：小学数学 来源：随堂大验收小学数学　第六册 题型：022

根据13×3＝39，那么，130×3＝(　　)，1300×3＝(　　)．

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根据13×3=39，很快说出下面各题的积．130×3=13×30=1.3×3=1300×3=130×30=0.13×3=

根据13×3=39，很快说出下面各题的积．
130×3= 13×30= 1.3×3=
1300×3= 130×30= 0.13×3=