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    将5个棱长是5厘米的正方体分割成若干个小的正方体，这些小正方体的棱长必须是整厘米数．如果这些小正方体的体积不要求都相等，那么最少可以分割成______个小正方体．
    1个棱长是3厘米的他正方体，w个棱长为3厘米的他正方体，53个棱长为1厘米的他正方体；
    1+w+53=九0（个），
    答：最少可以分割成九0个他正方体；
    故答案为：九0．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    用两个完全一样的长方形拼成一个大长方形．如果原来一个长方形的长是大0厘米，宽是3厘米，那么拼成的大长方形的长是______厘米，宽是______厘米，或者长是______厘米，宽是______厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    从下面三个长方形中选两个，拼成一个新的长方形，并计算长方形面积．

    我选择______号和______号，新的长方形的长是______厘米，宽是______厘米，面积是______平方厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是______形，把它分割成两个三角形．有______种画法．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    两个的长方形拼成b个正方形，它的周长比这两个长方形周长的和（　　）
    A．大B．相等C．小

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    两个三角形可以拼成一个平行四边形．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把一个底面直径和高均为4厘米的圆柱底面分成许多许多的扇形，然后切开，拼成一个近似的长方体，求长方体的表面积．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    两个完全一样的三角形，能拼成一个______形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    动手操作．
    下面方格图中每个小方格表示1平方厘米．
    （1）以三角形的顶点A为端点画一条线段，将这个角形分成面积相等的两部分．
    （2）在方格图中画一个平行四边形，使它与已知三角形的高和面积分别相等．

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