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    将图形A逆时针方向旋转90度得到图形B，再将图形B向右平移5格得到图形C，最后将图形C按2：1放大得到图形D．

    解：根据图形旋转和平移的定义得，（如右图所示）．
    将图形A逆时针方向旋转90度得到图形B，
    再将图形B向右平移5格得到图形C，
    最后将图形C按2：1放大得到图形D．

    分析：紧扣图形的平移和旋转的定义，根据题干给出的数据即可解决问题．
    点评：此题考查了图形的平移与旋转的方法的灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）请把平行四边形ABCD向右平移5格，再向下平移4格．用数对表示出第二次平移后平行四边形四个顶点的位置．
    A
    （5，2）
    （5，2）
    ； B
    （9，2）
    （9，2）
    ；  C
    （10，4）
    （10，4）
    ； D
    （6，4）
    （6，4）

    （2）将图形opq绕o点逆时针方向旋转90度，画出旋转后的图形．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：071

    下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米．但图上有三处错误．请按要求改正．

    (1)画出花池图的另一半．使花池图成为一个轴对称图形．

    (2)将车库先向东平移9米，再向北平移7米．

    (3)将厨房绕A点逆时针方向旋转90°．

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    科目：小学数学 来源： 题型：070

    下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米．但图上有三处错误．请按要求改正．

    (1)画出花池图的另一半．使花池图成为一个轴对称图形．

    (2)将车库先向东平移9米，再向北平移7米．

    (3)将厨房绕A点逆时针方向旋转90°．

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