分析 先把25米看成单位“1”,增加$\frac{1}{5}$后的长度是原来的(1+$\frac{1}{5}$),由此用乘法求出增加后的长度,再把增加后的长度看成单位“1”,现在的长度是增加后的(1-$\frac{1}{5}$),再用乘法求出现在的长度,再与25米比较即可判断.
解答 解:25×(1+$\frac{1}{5}$)×(1-$\frac{1}{5}$)
=25×1.2×0.8
=24(米)
24<25
结果要小于25.
故答案为:×.
点评 解决此题的关键是分清两个单位“1”,然后根据求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算.
科目:小学数学 来源: 题型:应用题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
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B. | 笑笑与福利院的小朋友共进晚餐,准备包120个饺子,已经包了其中的$\frac{1}{8}$,已经包了多少个饺子? | |
C. | 五年级有120人,六年级比五年级少$\frac{1}{8}$,六年级有多少人? | |
D. | 一本故事书有120页,奇思已经看了这本书的$\frac{1}{8}$,还剩多少页没看? |
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