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17.如图是从不同位置观察同一物体所看到的图形,请把它摆出来.

分析 可以看出几何体共2层,从前面、上面综合看,下面一层有4个正方体分为2行,后面1行3个,前面一行1个靠左;从前面、上面综合看,上面一层有1个正方体,在后面1行的中间;据此画图即可.

解答 解:拼摆如下:

点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

7.一个多位数有6个亿,9个千万和9个千组成,这个数写作690009000,省略万后面的尾数约是69001万.

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8.王师傅计划加工600个零件.已经加工了320个,经检验,其中有8个是次品.
(1)这时王师傅加工零件的合格率是百分之几?
(2)照这样计算,王师傅完成全部任务时,大约会有多少个零件是次品?

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5.把一个棱长3dm的正方体,切成两个相等的长方体,增加的面积是(  )dm2
A.9B.18C.36D.以上答案都不对

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12.你能很快地求出下面各比的比值吗?
4:6=3.2:4.8=$\frac{5}{12}$:$\frac{1}{6}$=45:101=
2.1:6.3=$\frac{4}{15}$:$\frac{1}{20}$=72:36=1:$\frac{1}{4}$=

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2.501×4的中间有2个0.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

9.两位数乘以两位数,积是(  )
A.四位数B.三位数
C.可能是三位数也可能是四位数   

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

6.300平方分米=3平方米;   5公顷=50000平方米.

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7.不改变小数的大小,把下面的数改写成三位小数:
3.5=3.500;10=10.000;0.06=0.060;0.0500=0.050.

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