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图形B看作图形A绕
Q
Q
点顺时针方向旋转
90°
90°
,又向
平移
2
2
格得到.
图形C看作图形B绕
O
O
点顺时针方向旋转
90°
90°
,又向
平移
2
2
格得到.
图形D看作图形
C
C
I
I
顺时针
顺时针
方向旋转
90°
90°
,又向
平移
2
2
格得到.
分析:旋转的要素是旋转方向,旋转中心,旋转角度,据此即可解决问题.
解答:解:根据观察,图形B看作图形A绕,Q点顺时针方向旋转90°,又向下平移2格得到.
图形C看作图形B绕O点顺时针方向旋转90°,又向左平移2格得到.
图形D看作图形C绕I点顺时针方向旋转90°,又向上平移2格得到.
故答案为:Q,90°,下,2;O,90°,左,2;C,I,顺时针,90°,上,2.
点评:本题主要考查了旋转的要素,是需要熟记的内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(1)图形B是图形A绕
Q
Q
点顺时针方向旋转
90
90
度,又向
平移
2
2
格得到的.
(2)图形C是图形B绕
O
O
点顺时针方向旋转
90
90
度,又向
平移
2
2
格得到的.
(3)图形D是图形
C
C
I
I
顺时针
顺时针
方向旋转
90
90
度,又向
平移
2
2
格得到的.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)图形B看作图形A绕O点顺时针方向旋转
90
90
度后,向上移
2
2
格,再向
平移
2
2
格得到.
(2)图形C看作图形B绕
P
P
点顺时针方向旋转
90
90
度后,向
平移
2
2
格,再向下移
2
2
格得到.
(3)图形D看作图形
C
C
E
E
顺时针
顺时针
方向旋转
90
90
度后,向
平移
2
2
格,再向
2
2
格得到.

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科目:小学数学 来源: 题型:


(1)图形B看作图形A绕
0
0
点顺时针方向旋转
90°
90°
,又向
平移
3
3
格后得到的.
(2)图形C看作图形B绕
P
P
顺时针
顺时针
方向旋转
90°
90°
,又向
平移
3
3
格,再向
平移
1
1
格.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

剪几个相等的直角三角形,在方格纸上摆一摆,然后回答问题。
(1)图形B看作图形A绕(    )点顺时针方向旋转(    ),又向(    )方向平移  (    )格得到的。(2)图形C看作图形B绕(    )点顺时针方向旋转(    ),又向(    )方向平移  (    )格得到的。

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