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    在25、125、4、8、32、68这六个数中，任选3个数，写成乘法算式，并运用乘法交换律和乘法结合律进行简便运算．
    分析：由于125×8为整千数，则可写乘法算式125×68×8，然后运用乘法交换律计算；由于32+68=100，由此可写乘法算式：32×25+68×25然后运用乘法分配律计算．
    解答：解：125×68×8
    =125×8×68
    =1000×68
    =68000

    32×25+68×25
    =（32+68）×25
    =100×25
    =2500．
    点评：本题通过写具体算式考查了学生对于乘法交换律与分配律的理解与应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”
    92×5
    =
    =
    5×92；    		 36÷3÷4
    =
    =
    36÷12；
    58+36+64
    =
    =
    58+（36+64）；    		 125×32
    =
    =
    125×8×4；
    143-（36+25）
    ＜
    ＜
    143-（36-25）；    		 96÷（2×12）
    ＜
    ＜
    96÷2×12；
    40+50×9
    ＜
    ＜
    （40+50）×9；    		 36×24
    ＞
    ＞
    36×20+4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据运算定律，在横线里填上适当的数．
    （1）a+（30+8）=（
    a
    a
    +
    30
    30
    ）+8
    （2）25×（4+8）=
    25
    25
    ×
    4
    4
    十
    25
    25
    ×
    8
    8

    （3）125×99=125×
    100
    100
    -125
    （4）
    125
    125
    +（275+172）=
    172
    172
    +（275+125）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞““＜““=“．
    1吨
    ＞
    ＞
    800千克    		 6700千克
    ＜
    ＜
    7吨
    1分米
    ＞
    ＞
    1厘米    		 8000米
    =
    =
    8千米
    73×5
    ＞
    ＞
    75×3    		 58×4
    ＜
    ＜
    54×8
    0×25
    ＜
    ＜
    25+0    		 40×25
    =
    =
    8×125

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一种零件的长只有4毫米，把它画在一张平面图上，长10厘米，这幅图的比例尺是
    25：1
    25：1
    ．

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