分析 (1)首先根据题意,把这根绳子的长度看作单位“1”,用这根绳子的长度乘以剩下的占的分率,求出还剩多少米即可.
(2)根据减法的意义,用这根绳子的长度减去用去的长度,求出还剩多少米即可.
解答 解:(1)$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{4}$(米)
答:还剩$\frac{1}{4}$米.
(2)$\frac{5}{8}$-$\frac{2}{5}$=$\frac{9}{40}$(米)
答:还剩$\frac{9}{40}$米.
点评 (1)此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是确定出单位“1”的量是哪个.
(2)此题还考查了分数加减法的运算,要熟练掌握运算方法,注意$\frac{2}{5}$和$\frac{2}{5}$米的区别.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
1.25×4= | 8.4÷14= | 0.15×4= | 5.74÷10= |
19.8÷9= | 2.7×3= | 9.9÷11= | 0.16×2= |
4.6÷1= | 7×0.05= | 72.8÷8= | 2.5×32= |
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