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3.比的前项不变,后项缩小到原来的$\frac{1}{5}$,比值就(  )
A.扩大到原来的5倍B.缩小到原来的$\frac{1}{5}$C.不变

分析 根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变,即可进行判断.

解答 解:据分析可知:
比的前项不变,后项缩小到原来的$\frac{1}{5}$,比值应扩大到原来的5倍.
故选:A.

点评 此题主要考查比的基本性质的灵活应用.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.口算.
25×4        250×4         500÷5         300÷5           420÷6
0÷12        0×12          220÷4         0÷24+13         0÷51×14.

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14.下面是某小学六年级男、女生人数的统计图.(2+2+2=6)

(1)已知该小学六年级三个班的平均人数是46人,六(1)有46人
(2)请在上面统计图中画出表示六(1)班女生人数的直条.
(3)六年级男生总人数比女生少2.8%.

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11.3$\frac{1}{2}$吨=3吨500千克;     70分=1小时10分.

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18.计算:$\frac{4}{13}$×2+$\frac{1}{13}$×6+$\frac{2}{13}$×6.

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8.在-3,1.5,0,-1,1,这几个数中,正数有2个,负数有2个.

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15.长方形的周长是50分米,宽是长的$\frac{2}{3}$,这个长方形的面积是150平方分米.

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12.某种饼干包装袋上显示“净含量:100±3g”,说明这袋饼干的质量是(  )
A.97gB.103gC.97~103g

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13.直接写得数.
36+94=24-18=1-0.27=3.5+6.5=4.2-3.7=
4.2÷0.3=1.25×8=2.7÷$\frac{1}{9}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{4}{5}$×5=

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