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    估算．
    48×29≈103×11≈108×19≈62×98≈998×99≈
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据估算的方法：利用“四舍五入法”，把一个数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…；或整百整十数等．由此解决问题．
    解答： 解：48×29≈50×30=1500
    103×11≈100×10=1000
    108×18≈100×20=2000
    62×98≈60×100=6000
    998×99=1000×100=100000
    故答案为：1500，1000，2000，6000，100000．
    点评：此题考查的目的是学生掌握估算的方法“四舍五入法”，理解估算的意义及估算与生活实际的联系．
    练习册系列答案
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    下面（　　）图可以折叠成正方体．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，如果削去部分的体积是18立方厘米，那么这个圆柱体的体积是
     
    厘米3，圆锥体的体积是
     
    厘米3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们可以采用平移、旋转等方法变换图形．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一条路，甲队
    2
    3
    天修了这条路的
    4
    5
    ，乙队
    1
    2
    天可以修这条路的
    6
    7
    ，
     
    队修的快．

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    一批纯净水运走14车，每车运25桶，还有240桶，这批纯净水共有多少桶？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数除以乙数的商与乙数除以甲数的商互为倒数（甲、乙均不为0）．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算
    7
    8
    -
    3
    8
    =
    1
    4
    +
    3
    4
    =
    7
    13
    +
    7
    13
    -1=
    1-
    9
    11
    =
    5
    6
    -
    1
    6
    =
    9
    20
    +
    3
    20
    +1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两瓶同样多的饮料，小猪喝了一瓶的
    5
    15
    ，小猫喝了另一瓶的
    1
    3
    ，小猪喝的多．
     
    （判断对错）

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