分析 根据通分的意义和方法,把异分母分数化成大小同原来相等的同分母分数,方法是求出两个分母的最小公倍数作公分母,把这两个分数化成用最小公倍数作分母而大小不变的分数.
解答 解:(1)$\frac{3}{4}$和$\frac{5}{6}$
$\frac{3}{4}$=$\frac{3×3}{4×3}=\frac{9}{12}$,
$\frac{5}{6}$=$\frac{5×2}{6×2}=\frac{10}{12}$;
(2)$\frac{13}{18}$和$\frac{5}{6}$
$\frac{13}{18}$=$\frac{13}{18}$,
$\frac{5}{6}$=$\frac{5×3}{6×3}=\frac{15}{18}$.
点评 此题属于分数的基本性质的应用,主要考查通分的意义和方法.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com