分析 ①把2种不同颜色看作2个抽屉,把2种不同颜色的跳棋看作元素,从最不利情况考虑,每个抽屉先放1个,共需要2个,再取出1个不论是什么颜色,总有一个抽屉里的和它同色,所以至少要取出:2+1=3(枚);
②把2种不同颜色看作2个抽屉,把2种不同颜色的跳棋看作元素,从最不利情况考虑,每个抽屉先放2个,共需要4个,再取出1个不论是什么颜色,总有一个抽屉里的和它同色,所以至少要取出:2×2+1=5(枚);
③把2种不同颜色看作2个抽屉,把2种不同颜色的跳棋看作元素,从最不利情况考虑,每个抽屉先放6个,共需要12个,再取出1个不论是什么颜色,总有一个抽屉里的和它同色,所以至少要取出:6×2+1=13(枚);据此解答.
解答 解:①2+1=3(枚)
答:从中最少摸出3枚才能保证有2枚颜色相同.
②2×2+1
=4+1
=5(枚)
答:从中至少摸出5枚,才能保证有3枚颜色相同.
③6×2+1
=12+1
=13(枚)
答:从中至少摸出13枚,才能保证有7枚颜色相同.
点评 抽屉原理问题的解答思路是:要从最不利情况考虑,准确地建立抽屉和确定元素的总个数,然后根据“抽屉原理1:把多于n+1个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件.”解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{1}{12}$×$\frac{6}{7}$= | 0×$\frac{4}{15}$= | 0.52= | 62= | 122= |
72÷$\frac{8}{9}$= | $\frac{3}{8}$÷$\frac{9}{16}$= | 6×$\frac{5}{36}$= | $\frac{4}{9}$×$\frac{3}{10}$= | $\frac{5}{6}$÷12= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 女生是男生 | B. | 男生是女生 | C. | 男生是全班 | D. | 女生是全班 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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