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已知两个因数的积是51,其中一个因数是
17
9
,另一个因数是
 
考点:乘与除的互逆关系
专题:运算顺序及法则
分析:求另一因数,根据:一个因数=积÷另一个因数,进行解答即可.
解答: 解:51÷
17
9
=27;
故答案为:27.
点评:明确因数、因数和积三者之间的关系,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

比值是0.8的比只有一个.
 
(判断对错)

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已知两个因数的积是116.5,如果其中一个因数是8,那一个因数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个长方形,长和宽如图所示.在这个长方形中剪出一个正方形,能剪出的最大的正方形的周长是
 
厘米,剩下的图形是一个
 
形.

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一个正六边形被分成了6个相同的小三角形(如图).如果用红、黄两种颜色分别涂满小三角形,那么有
 
种不同的涂法.(旋转后图案相同的认为是同一种涂法.)

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科目:小学数学 来源: 题型:

有3个袋子,1号袋子里只有苹果,2号袋子里只有梨,3号袋子里有苹果、梨、和香蕉.那么,从
 
袋子里拿出的一定是苹果,从
 
号袋子里拿出的可能是苹果,从
 
号袋里拿出的不可能是苹果,从
 
号袋里拿出的可能是梨.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
4
大而比
1
3
小的分数(  )
A、只有1个B、有两个
C、没有D、有无数个

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形的面积是21平方米,和它等底等高的平行四边形的面积是(  )平方米.
A、21B、63C、42

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科目:小学数学 来源: 题型:

一批零件按5:3分配甲、乙两人加工,已知乙分到的零件比甲少18个,这批零件一共有多少个?

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