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将2,5,7,9四个数字填入下列算式中:
使得积最小:
 
 
 
×
 

使得积最大:
 
 
 
×
 
考点:最大与最小
专题:传统应用题专题
分析:(1)要使积最小,应使高位数上的数尽量小,一位数尽量小,由此这个算式为579×2;
(2)根据乘法的意义及性质可知,要想这个位数乘一位数的算式的积最大,就要使这两个因数尽量大,就要使这个三位数与一位数的高位上的数位尽量大,由于三位数的位数多,数值大,所以应使位数少的一位数的高位尽量大,据此原则可知,用2、5、7、9组成三位数乘一位数的算式,积最大的算式是752×9.
解答: 解:由分析可知:
(1)579×2的积最小;
(2)752×9的积最大.
故答案为:579×2,752×9.
点评:完成本题要注意在完成此类问题中,要求最大,应先使位数少的因数的高位数值最大,反之最小.
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一根绳长1米,对折、对折、再对折后长多少?

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240里面有
 
个6;150里面有
 
个30;9个百除以3得
 
个百,即
 

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13减去1.2与5的积,所得的差除以0.1,商是多少?

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脱式计算.
92-142×6;          358-(78+22);            254×(8÷2).

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比20米多
1
4
的数是
 
,比20米多
1
4
米的数是
 

A、25米    B、
1
4
米    C、20
1
4
米    D、19
3
4
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某实验小学四年级学生向山区小学捐献图书情况统计表.
班级四1班四(2)班四(3)班四(4)班
数量/本20253520
(1)请你制成条形统计图,每格代表
 
个为最佳.
(2)四
 
班捐得最多,四年级一共捐了
 
本.
(3)你从统计图中还发现了哪些信息?(至少写2条)
(4)请你提出一个数学问题并解答.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题,能简便计算的要简便计算.
4
11
×
2
7
+
5
7
÷
11
4
             
1
5
+
4
5
×(
5
6
-
5
8
)          0.5×(
3
5
+
6
25
)      
4
5
÷(3-
5
12
-
7
12
)         (2-
17
16
)÷(
3
4
+
1
8
)        
4
5
÷(
1
2
-
4
7
×
7
12

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科目:小学数学 来源: 题型:

用你喜欢的方法计算.
12
13
×0.28+
7
25
÷13;       
6
11
×(
5
9
+
2
3
);〔
1
5
-(
1
8
-
1
5
)〕÷
1
40

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