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    12．6.5小时=6小时30分；      9米90厘米=9.9米．

    分析 把6.5小时换算为复名数，整数部分是时数，用0.5乘进率60是分钟数；

    把9米90厘米换算为米数，先把90米换算为米数，用90除以进率100，再加9．

    解答 解：6.5小时=6小时 30分；      9米90厘米=9.9米；
    故答案为：6，30，9.9．

    点评 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

    练习册系列答案
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    2．下列计算结果最小的是（　　）
    A．3个2相加的和B．3个2相乘的积C．2个3相加的和D．2个3相乘的积

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．小明和他爸爸到某通讯公司去办理手机资费业务，发现该公司退出了两种移动电话的计费方式（详情见下表）
    月使用费/元主叫限定时间/分主叫超时费/（元/分）被叫
    方式一581500.25免费
    方式二883500.19免费
    温馨提示：若选用方式一，每月固定缴费58元，当主动打出电话月累计时间不超   过150分，不再额外缴费；当超过150分，超过的部分没分加收0.25元．
    （1）小明的爸爸每月主叫通话时间约为240分钟，他选择哪种计费方式合算？
    （2）小明的妈妈预算每月移动电话费为126元，那么她选择哪种计费方式，可以主叫通话时间更长？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．计算下面各题，能用简便用简便
    （1）1.8×25%+2.2×0.25　　     （2）$\frac{4}{5}×（\frac{5}{4}-\frac{5}{12}）$（3）（1-0.8×$\frac{3}{4}$）÷$\frac{4}{5}$
    （4）60×（$\frac{4}{5}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{19}{30}$）（5）$\frac{7}{9}$÷$\frac{11}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{5}{11}$      （6）8-$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{4}$-$\frac{4}{3}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．盒子里装有大小相同的10个红球和5个白球，从盒子里任意摸一个球，摸到红球的可能性$\frac{2}{3}$（填分数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．在0.72，272%和$\frac{2}{7}$中，最大的数是272%，最小的数是$\frac{2}{7}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．解方程．
    （1）x：$\frac{2}{7}$=14：$\frac{2}{5}$；
    （2）60%x+14=32.6；            
    （3）$\frac{2}{5}$x÷$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{6}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．下面是小丽以学校为观测点，画出的一张平面图（图上量得的距离取整厘米数）．

    （1）百货大楼在学校北偏西30°方向700米处．
    （2）汽车站在学校南偏东60°方向500米处．请画出汽车站的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．学校开展形式多样的阳光体育活动，张群对六（1）班同学参加体育锻炼的情况进行了调查统计（全班同学都参加，每人只参加一项），并把结果绘制成了图①和图②两种统计图．

    （1）六（1）班一共有50人．
    （2）喜欢乒乓球的同学有5人．
    （3）把图①中的条形统计图补充完整．

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