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小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第________列第________行.小丽坐在小红的左边,用数对表示是(________,________).

5    4    4    4
分析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答.
解答:根据数对表示位置的方法可得:小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第5列,第4行;
小丽在小红的左边,说明小丽也在第4行,在第5-1=4列,所以用数对表示为(4,4).
故答案为:5,4;4,4.
点评:此题考查数对表示位置的方法的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第
5
5
列第
4
4
行.小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是 (
5
5
3
3
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在第
4
4
行;她的同桌的位置用数对表示是(
(4,4)或者(2,4)
(4,4)或者(2,4)
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第
5
5
列第
4
4
行.小丽坐在小红的左边,用数对表示是(
4
4
4
4
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第
5
5
列第
4
4
行.小丽在教室里的位置是第3行第5列,用数对表示是
(5,3)
(5,3)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),说明她坐在(  )
A、第4列第3行B、第3列第4行C、第3行第3列

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