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18.给下面每条直线作两条垂线.看一看,这两条垂线有什么关系.

分析 把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和直线上的点重合,过直线上的点点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.

解答 解:画图如下:

这两条垂线互相平行.

点评 本题考查了学生平行线和垂线的作法,培养学生的作图能力.

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8.6206200时,一个零也不读.√(判断对错)

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9.怎样简便就怎样算.
32×17+18×17     125×(80-8)48×25
532-23-277     147+289+153+11      37×101
960÷6÷8     43+43×99        375+46+125

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