A. | 大小 | B. | 分数单位 | C. | 分子 | D. | 表示的份数 |
分析 根据分数的意义可知,异分母分数分数单位不同,因此不能直接相加减.异分母分数相加减计算时要先进行通分化为同分母的分数后再进行加减.
解答 解:据分数的意义可知,异分母分数因为分数单位不同,所以不能直接相加减.
故选:B.
点评 本题考查了学生对于异分母加减的计算法则的理解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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项目 | 伙食费 | 购物 | 水、电费 | 储蓄 | 其他支出 |
费用∕元 | 600 | ||||
百分比∕% | 20 |
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$\frac{5}{14}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{9}{14}$+$\frac{1}{4}$ | $\frac{9}{10}$-($\frac{1}{10}$+$\frac{2}{5}$) | $\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{3}$ |
$\frac{2}{5}$×15÷$\frac{5}{8}$ | $\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{7}$×$\frac{1}{3}$+$\frac{4}{7}$×$\frac{1}{3}$ |
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