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2
5
=
( )
40
=
12
( )

1
3
9
=
(  )
18
=
 
÷9=44÷
 
考点:分数的基本性质,比与分数、除法的关系
专题:分数和百分数
分析:(1)依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行作答.
(2)根据分数与除法的关系,分数的分子相当于除式中的被除数,分母相当于除式中的除数,分数值相当于除式中的商.据此解答.
解答: 解:(1)
2
5
=
2×8
5×8
=
16
40

2
5
=
2×6
5×6
=
12
30

(2)1
3
9
=
12
9
=
12×2
9×2
=
24
18

1
3
9
=
12
9
=12÷9
1
3
9
=
4
3
=
4×11
3×11
=
44
33
=44÷33.
故答案为:16、30;24、12、33.
点评:此题主要考查分数的基本性质的灵活应用,以及分数与除法的关系.
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搭8个要用多少个小正方体

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根据比例的基本性质,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例,把组成的比例写出来.
(1)4:5和
1
4

(2)0.3:0.5和15:25
(3)
1
2
3
5
5
8
3
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算:
48-[32÷(
3
5
+
2
5
)]
1
1
8
×(14÷
7
8
+
2
3
3
4
÷(
15
16
÷
5
6
)×
7
8
2-(1-25%)÷30%÷3.

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科目:小学数学 来源: 题型:

-9℃表示零下9℃.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在空白处填上“>”“<”或“=”号.
12×4
 
21×3     

60×0
 
60+0

14×5
 
5×14
32×2
 
23×3
560÷8
 
560÷7
400÷8
 
500÷10
52×2
 
52÷2
48÷4
 
84÷4
25×3
 
18×4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3米2=
 
分米2
66分米2=
 
厘米2
600厘米2=
 
分米2
400分米2=
 
2
80000米2=
 
公顷
70分米=
 
1千米2=
 
公顷
6米2=
 
厘米2

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科目:小学数学 来源: 题型:

操作题.
(1)制作基本图形.

(2)将下列基本图形平移,形成一幅图案,并涂上你喜欢的颜色.

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