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    5.6297保留一位小数是
     
    ，保留两位小数是
     
    ．
    考点：近似数及其求法
    专题：小数的认识
    分析：保留一位小数，看小数点后面第二位，保留两位小数，看小数点后面第三位；然后利用“四舍五入”法解答即可．
    解答： 解：5.6297保留一位小数是 5.6，保留两位小数是 5.63．
    故答案为：5.6，5.63．
    点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    丁丁将一个长方体橡皮泥捏成正方体，形状变了，体积不变．
     
    ．   （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知两个数分解质因数是A=2×3×3×5，B=2×2×5，那么A、B两数的最大公约数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面每个小方格表示1平方厘米，在这张方格纸上画出面积是8平方厘米的平行四边形、三角形和梯形各一个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把30.3029四舍五入保留两位小数是30.30．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大圆的半径是小圆半径的5倍，则大圆的直径是小圆直径的
     
    倍，则大圆的周长是小圆周长的
     
    倍，则大圆的面积是小圆面积的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每天下午5点钟丁丁放学，爸爸在这时骑车到达校门口接他回家，一天，学校下午4点就放学了，丁丁以每小时3千米的速度步行回家，途中遇见爸爸骑车回来了，结果这一天比往常早20分钟到家，求爸爸的骑车速度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上＞、＜或=．
    3.75×2.3
     
    3.75；   1×6.89
     
    6.89；    0.9×13.54
     
    13.54．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相除，商是70余数是20，将这两个数同时乘以10，商是
     
    ，余数是
     
    ．

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