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    量出如图所示各角的度数．
    考点：角的度量
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．据此解答．
    解答： 解：测量结果如下：
    点评：本题主要考查了学生测量角的能力．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    150°；135°和15°都可以用一副三角尺直接画出来
     
       （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知a=b×1.8+32，（a表示华氏温度，b表示摄氏温度），华氏98.6度相当于摄氏
     
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8：6=4.8：
     
    ；
    6.5：
     
    =5：9；
     
    ：
    4
    5
    =3：
    3
    2
    ；
    45：7.5=
     
    ：
    2
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面给出的同一种平面图形中，不能进行密铺的是（　　）
    A、三角形B、四边形
    C、正五边形D、正六边形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    过点A画出直线ɑ的垂线，直线b 的平行线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    8
    里面有
     
    1
    8
    ，3个
    1
    3
    是
    ()
    ()
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a÷b=
    a
    b
    （b≠0）．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    24×4=
    3×600=
    84×3=
    720÷9=
    26÷2=
    706×0=760+600=300÷5=50×5=4.9-3.6=
    900×9=91+143=57×2=700×6=10+7.4=

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