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(1)请在上面的方格图中设计图案,要求图案的面积占方格图总面积的56%.
(2)想一想,剩下的方格的面积占方格图总面积的百分之几?
(3)把前面两小题中的百分数改写成小数.
分析:(1)因为方格中有10×10=100个方格,所以设计出的图案的面积占56个方格,即可满足条件:图案的面积占方格图总面积的56%.
(2)把方格图的总面积看做单位“1”,则剩下的图形的面积就占总面积的1-56%=44%;
(3)把百分数的百分号去掉,再把小数点向左移动两位,即可化成小数.
解答:解:(1)10×10=100
100×56%=56
所以可以画出长8个方格,宽7个方格的长方形,画图如下:


(2)1-56%=44%
答:剩下的面积占总面积的44%.

(3)56%=0.56
44%=0.44.
点评:本题先画出图,求出图形的面积和方格纸的总面积,再根据求一个数百分之几是多少求出图案的面积,此题还考查了百分数与小数的互化.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

剪直角形
下面图1是一个直角形的卡片,如图2是在一张纸上画了一个表格.如果要在这张表格中剪出一个像图1一样的“直角形”卡片,有几种不同的剪法?

分析:直角形卡片是由三个小正方形组成的,在上面2图中有两行方格,我们去剪这个“直角形”,可以从上面一行剪出两个方格,下面一行剪出一个方格.

也可以在下面一行剪出两个方格,在上面一行剪出一个方格.

请你在上面的格子里涂色,表示出其他几种剪法.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?盐亭县)操作题:
(1)图中,圆心O的位置用数对表示是(,).如果每个小方格的边长是1厘米,这个圆的周长是
12.56
12.56
厘米,面积是
12.56
12.56
平方厘米.
(2)请你在O处画出:把圆按2:1的比例放大后的图形.
(3)先在上面的方格图上依次标出A(4,6),B(1,4),C(1,2),D(4,2).再顺次连接  A、B、C、D、A,围成的图形是
直角梯
直角梯
形.请你画出将这个图形向右平移5格后再向上平移2格后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2006?金牛区)下面是一位医生让护士为一个病人制的体温记录统计表.
时间 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日
6时 12时 18时 0时 6时 12时 18时 0时 6时 12时 18时 0时 6时 12时
体温/℃ 39.8 38 39 39.2 38 37.5 37 36.5 37 37.2 37.1 36.8 37 36.9
请你根据上表数据在下面的方格纸上制出折线统计图,并回答下面的问题.

(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?
(2)这个病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?
(3)他在3月10日18时的体温是多少摄氏度?
(4)他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里体温开始稳定下来了?
(5)如果你是医生,你能从上面所画的折线统计图中看出什么信息吗?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

已知我校周围有图书馆、体育馆、少年宫,其中图书馆在学校东偏北45°,距学校2000米处,体育馆在图书馆南偏西30°,距图书馆1500米处,少年宫在学校正南500米处。

(1)请你根据上面信息,在平面图上按150000比例尺标出图书馆、体育馆、少年宫的位置。

(2)如果以学校出发,参观图书馆、体育馆、少年宫三个场所,那么怎样走最近?(不必返校)把你走的路线填在下面的方格中。

学校→□→□→□

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