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    量出下图中∠1和∠2的度数．
    ∠1=
    65°
    65°
    ；∠2=
    90°
    90°
    ．
    分析：用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．据此可解答．
    解答：解：如图所示：

    ∠1=65°；∠2=90°．
    故答案为：65°，90°．
    点评：本题考查了学生用量角器测量角的能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如下图，请回忆老师引导你推导梯形面积公式的过程．

    （1）把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是
    C
    C
    ．
    A．旋转 B．平移 C．旋转和平移
    （2）观察转化前的梯形与转化后的平行四边形，你发现了什么？（至少写三条．）
    （3）计算上面梯形的面积．（先动手在图中量出计算时需要的数据，再算出它的面积．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?龙海市模拟）下图是一个长方形．
    （1）在长方形中，画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形．
    （2）这个梯形中最大的角是
    135
    135
    度．
    （3）请量出有关数据，分别求出等腰直角三角形的面积和梯形的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?高邮市）一辆汽车在高速公路上行驶的路程和时间如表：
    时间/时 1 2 3 4 5 …
    路程/千米 110 220 330 440 550 …
    （1）根据表中数据，在下图中描出时间和路程所对应的点，再把它们按顺序连起来．
    （2）（速度）是一定的量，时间和路程成（　　）比例．
    （3）根据图象判断5.5小时行多少千米？

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    请你量出下面各图中∠1和∠2的度数，再根据量出的度数算一算，看看有什么发现？
    		 ∠1=（   ）
    ∠3=（   ）    		 ∠2=（   ）
    ∠4=（   ）    		 ∠1+∠2=（   ）
    ∠3+∠4=（   ）
    		 ∠1=（   ）
    ∠3=（   ）    		 ∠2=（   ）
    ∠4=（   ）    		 ∠1+∠2=（   ）
    ∠3+∠4=（   ）
    我发现：a与b的关系是（   ），∠1+ ∠2=（   ），∠3+ ∠4=（   ）。
    利用你的发现求出下图中∠2、∠3、∠4的度数。

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