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已知a:b=O.5,c是d的2倍.根据a、b、c、d之间的关系写出的比例是:
a
b
=
( )
( )
分析:由题意可得:a:b=0.5=
1
2
,又因c是d的2倍,则d:c=1:2=
1
2
,依据比例的意义,即表示两个比相等的式子,从而可以写出符合要求的比例.
解答:解:因为a:b=0.5=
1
2

又因c是d的2倍,则d:c=
1
2

所以a:b=d:c,即
a
b
=
d
c

故答案为:d、c.
点评:此题主要考查比例的意义的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一种电脑射击游戏的示意图,线段CD、EF和GH的长度都是20厘米,O、P、Q是它们的中点,并且位于同一条直线AB上,AO=45厘米,OP=PQ=20厘米,已知CD上的小圆环的速度是每秒5厘米,EF上的小圆环的速度是每秒9厘米,GH上的小圆环的速度是每秒27厘米.零时刻,CD、EF、GH上各有一个小圆环从左端点同时开始在线段上匀速往返运动.问:此时,从点A向B发射一颗匀速运动的子弹,要想穿过三个圆环,子弹的速度最大为每秒多少厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

为确保信息安全,信息需加密传输,发送方将明文加密成密文,接收方收到密文后解密可得明文.已知有一种加密方式是将英文26个小写字母a,b,c,…,依次对应0,1,2,…,25这26个整数(见下表),当明文中的字母对应的序号为a时,将a+10除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号,例如明文”a”对应密文”k”.
字母 a b c d e f g h i j k l m
序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述规定,将密文”gwdm”解密后所得明文是”
wmtc
wmtc
”.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?江苏)为了确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知有一种密码,如图将26个英文字母对应0~25的自然数,当明文中字母对应的序号是a时,将a+10除以26后所得余数作为密文中字母对应的序号,例如明文s对应密文c.按上述规定,将明文“macths“译成密文后是
wkmdrc
wkmdrc

字母 a b c d e f g h i j k l m
序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v W x y z
序号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

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科目:小学数学 来源: 题型:

为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知有一种密码,将英文26个小写字母a,b,c,…z,依次对应0,1,2,…,25这26个自然数(见表格),当明文中的字母对应的序号为β时,将β+10除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号,例如明文s对应密文c
字母 a b c d e f g h i j k l m
序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述规定,将明文“maths”译成密文后是( wkdrc  wkhtc eqdjc eqhjc ).

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