A. | $\frac{3}{4}$:$\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$:$\frac{3}{4}$ | C. | 8:9 | D. | 9:8 |
分析 根据“x的$\frac{3}{4}$等于y的$\frac{2}{3}$”,可知x×$\frac{3}{4}$=y×$\frac{2}{3}$,再逆用比例的基本性质,把等式x×$\frac{3}{4}$=y×$\frac{2}{3}$,改写成一个外项是x,一个内项是y的比例,则和x相乘的数$\frac{3}{4}$就作为比例的另一个外项,和y相乘的数$\frac{2}{3}$就作为比例的另一个内项,据此写出比例.
解答 解:因为x×$\frac{3}{4}$=y×$\frac{2}{3}$,
x×$\frac{3}{4}$=y×$\frac{2}{3}$
$\frac{3}{4}$x=$\frac{2}{3}$y
x=$\frac{8}{9}$y
x:y=8:9
故选:C.
点评 关键是根据题意写出数量关系等式,再灵活利用比例的基本性质解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
游泳池占地约1000平方米 | 课桌面的面积约30平方分米 |
文具盒的面积约2平方分米 | 一张邮票的面积约4平方厘米 |
电视机显示屏的面积约为13平方分米 | 客厅的面积约是25平方米 |
一幢大楼高约30米 | 张叔叔的体重是65千克 |
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