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    （　　）统计图可以看出数量增减变化情况．
    分析：（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；
    （2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；
    （3）比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．
    解答：解：根据折线统计图的特点，可知：折线统计图可以看出数量增减变化情况；
    故选：B．
    点评：解答此题应根据条形、折线和扇形统计图的特点进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：2008年五年级数学(上)　苏教版 苏教版 题型：042

    看图回答问题．

    1、填写统计日期，并在纵轴上标出每格长度表示的人数．

    2、数学考试中，五(1)班有25人获得优秀，五(2)班有22人获得优秀，五(3)班有19人获得优秀．请在统计图中用直条表示出来．

    3、从图中可以看出，(　　)班的语文考得最好，(　　)班的数学考得最好．

    4、你认为这三个班综合比较，哪个班最好？为什么？哪个班最差，你有什么建议？

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    下表是红星小学和光明小学学生近视眼人数统计表．

    看图回答问题．

    (1)红星小学近视眼人数最少的年级与近视眼人数最多的年级的近视眼人数相差(　　)人．

    光明小学近视眼人数最少的年级与近视眼人数最多的年级的近视眼人数相差(　　)人．

    (2)红星小学和光明小学(　　)年级近视眼人数相差最多，(　　)年级近视眼人数相差最少？

    (3)红星小学和光明小学平均每个年级近视眼人数相差(　　)人．

    (4)通过统计图可以看出两所学校近视眼人数的变化情况是什么？有什么感受？

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    科目：小学数学 来源：随堂大验收分课时AB卷　一年级下(课标北师大版) 题型：042

    下面是小红对班里同学看书的情况作的调查统计

    (1)把下面的统计图补充完整。

    (2)从图中可以看出，一共调查了(　　)个同学。

    (3)最喜欢看(　　)书的同学最多，最喜欢看(　　)书的同学最少。

    (4)猜一猜，小红可能最喜欢看(　　)书。

    (5)你认为，学校应多组织读(　　)书的比赛。

    (6)你还能提出什么问题？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    看统计表，把统计图补充完整．

    郝学    6～10岁身高统计表

    郝学6～10岁身高统计图

    郝学6～10岁身高统计图

    根据统计图回答问题．

    (1)从统计图上可以明显地看出：6～10岁这一阶段，郝学的身高随着年龄的增长一直在(　　)．

    (2)他7岁时比6岁时身高增长了(　　)cm，9岁时比8岁时增长了(　　)cm．

    (3)请你预测一下，他小学毕业(12岁)时，身高大约是(　　)cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    看图回答问题：

    （1）护士每隔______ 小时记录一次李叔叔的体温．
    （2）从统计图中可以看出12月18日李叔叔的最高体温达到了______ 摄氏度；最低体温在______　摄氏度．
    （3）一天中李叔叔的体温最大温差是______ 摄氏度．
    （4）12月18日李叔叔的体温变化趋势是怎样的？______
    （5）李叔叔12月19日有一个重要的会议要参加，他想出院，你想医生会同意吗？为什么？______．

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