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    和=
     
    +
     
    ；      因数=
     
    ÷
     
    ；   商=
     
    ÷
     
    ．
    考点：加法和减法的关系,乘与除的互逆关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据公式：加数+加数=和，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商进行解答即可得到答案．
    解答： 解：和=加数+加数；
    因数=积÷另一个因数；
    商=被除数÷除数．
    故答案为：加数，加数，积，另一个因数，被除数，除数．
    点评：此题主要考查的是公式：加数+加数=和，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商的应用．
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    口算
    32+268=
    24×25=
    640÷40=
    760-403=
    28×99=
    4024÷8=45+65+55=174-48-52=420÷35=15×4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1吨石油用去0.8吨，还剩下它的20%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据运算定律，在□里填上适当的数．
    a+（50+18）=（□+□）+18；     520-428-72=520-（
     
    +
     
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知a×
    10
    3
    =
    11
    12
    ×b=
    11
    15
    ×c，若a、b、c都不等于0，a、b、c这三个数从大到小的排列应是（　　）
    A、a＞b＞cB、b＞a＞c
    C、c＞b＞a

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某仓库有货物1724吨，运走一些后还剩
    3
    4
    ，还剩多少吨？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ○+△=1000克，△=○+○+○+○．请问△=
     
    ，○=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果它们的体积相差24立方分米，那么圆锥的体积是
     
    立方分米，圆柱的体积是
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    文字题．
    （1）808是8的多少倍？
    （2）比30的5倍少35的数是多少？
    （3）635乘2，加3806得多少？
    （4）535除以5，减23得多少？
    （5）一个数的4倍是2300，这个数是多少？
    （6）5除某个数，商是106，余数是3，这个数是多少？

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