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15
=
1
1
÷
5
5
=
1
1
5
5
=
20
20
%=
成.
分析:解决此题关键在于
1
5
1
5
可转化成1÷5,也可转化成1:5,
1
5
的分子除以分母得小数商是0.2,0.2可化成20%和二成;由此进行填空.
解答:解:
1
5
=1÷5=1:5=20%=二成.
故答案为:1,5,1,5,20,二.
点评:此题考查比、分数、除法之间的转化以及折数的求解,根据它们之间的关系和性质进行转化即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

根据规律填数:
3、1、6、2、12、3、24、4、
48
48
5
5

1、0、2、5、3、10、4、15、
5
5
20
20

18、2、16、3、14、4、
12
12
5
5

1、22、2、33、3、44、
4
4
55
55

2、4、8、16、
32
32
64
64

2、10、2、11、
2
2
12
12

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是四年级(3)班15名男生踢毽的成绩记录.
编号 成绩(个) 编号 成绩(个) 编号 成绩(个) 编号 成绩(个) 编号 成绩(个)
1 48 4 59 7 45 10 77 13 66
2 57 5 42 8 60 11 46 14 54
3 52 6 61 9 55 12 78 15 69
(1)整理上面的数据,填写统计表.
成绩 40-49个 50-59个 60-69个 70-79个 合计
人数(人)
(2)根据统计表里的数据画条形统计图.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算:
37+55=
60+370= 54+46= 513-31= 42-29=
142+703= 100-86= 99+78= 16×50= 12×8=
76×4= 5×32= 23×5= 28×2= 5400÷90=
824÷8= 480÷60= 780÷60= 140÷70= 52×11=
15×6= 364÷1= 0÷897= 120÷5= 72÷3=
88÷22= 24×10= 4×25= 13×7= 20×90=
800÷20= 4700÷47= 903÷3= 2400÷300= 125×8=
1280÷4= 25×6×4= 34×5×2= 200-58-42= 83×6+17×6=

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题(能简便的用简便方法计算).
10.15-10.75×0.4-5.7         
 5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74
32.52-(6+9.728)÷3.2×2.5
[(7.1-5.6)×0.9-1.15]÷2.5
5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62]
[20-(90.75÷6.6+2.25)]×11.6.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某校六(2)班的一位同学做的几道题,他做得对吗?请细心的你当当小老师帮他批改一下,并把错题改正.
(1)求下面图形1的周长.
3.14×20÷2=62.8÷2
=3.14(cm)
×
×

更正:
3.14×20÷2+20,
=62.8÷2+20,
=31.4+20
=51.4(cm)
3.14×20÷2+20,
=62.8÷2+20,
=31.4+20
=51.4(cm)

(2)一个钟面上分针长l0cm,如图2所示,从8:00到8:45,分针的尖端走过的长度是多少?
8时45分-8时=45分
3.14×10×
45
60
=23.55(cm)
×
×

更正:
3.14×10×2×
45
60

=3.14×15,
=47.1(cm)
3.14×10×2×
45
60

=3.14×15,
=47.1(cm)

(3)一个直径是20m的圆形水池周围有一条2米宽的环形小路,小路的面积是多少?
R:(20+2)÷2=11(m)    r:20÷2=l0(m)
3.14×[112-102]
=3.14×21
=65.94(平方米)
答:小路的面积是65.94平方米.
×
×

更正:
R:20÷2+2=12(m)r:20÷2=l0(m)
3.14×[122-102]
=3.14×44
=138.16(平方米)
答:小路的面积是138.16平方米.
R:20÷2+2=12(m)r:20÷2=l0(m)
3.14×[122-102]
=3.14×44
=138.16(平方米)
答:小路的面积是138.16平方米.

(4)一种MP4,现在的售价是240元,比去年降低了160元,降低了百分之几?
160÷(240+160)=40%
答:降低了40%
×
×

更正:
160÷(240+160)×100%,
=160÷400×100%,
=40%.
答:降低了40%
160÷(240+160)×100%,
=160÷400×100%,
=40%.
答:降低了40%

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