年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
垃圾重量/㎏ | 12 | 14 | 15 | 16 | 19 | 32 |
分析 根据统计表所提供的数据,求出各年级捡白色垃圾的质量之和除以6就是平均每个年级捡白色垃圾的平均数;把这组数据按照从大到小或从小到大的顺序排列,位于中间两个数的平均数就是这组数据的中位数;平均数受极端数据的影响较大,中位数不受极端数据的影响,往往更能代表一组数据的一般水平.
解答 解:这数据的平均数:
(12+14+15+16+19+32)÷6
=108÷6
=18(kg)
这组数据的中位数:
12 14 15 16 19 32
(15+16)÷2
=31÷2
=15.5(kg)
我认为平均数受极端数据的影响较大,中位数不受极端数据的影响,往往更能代表一组数据的一般水平.
故答案为:18kg,15.5kg,中位数.
点评 本题是考查平均数的意义及求法、中位数的意义及求法.注意,当一组数据的个数为奇数个时,位于中间的数就是这组数据的中位数,当是偶数个时,中位数是中间两个数的平均数;平均数受极端数据的影响较大,中位数不受极端数据的影响,往往更能代表一组数据的一般水平.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
0.53-0.3﹦ | 0.2×0.7﹦ | 0.63÷0.9= | 4.5÷0.9= |
3÷0.6﹦ | 1-0.01﹦ | 1.4-0.9= | 0÷3.7= |
1.2×4= | 3.9×0.01= | 1.25×0.8= | 2.5×2×0.8= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
24:36 | $\frac{4}{7}:\frac{5}{14}$ | 1.8:0.4 |
0.7:$\frac{3}{4}$ | $\frac{4}{5}$小时:40分 | 1.2千米:400米. |
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