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    购买练习本的总价=练习本本数×练习本的单价．当________一定时，________和________成________比例．

    练习本的单价    购买练习本的总价    练习本本数    正
    分析：分析题干，找出一定的量，然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定，然后利用正反比例的意义判断是成什么比例即可．
    解答：因为购买练习本的总价=练习本本数×练习本的单价，
    所以购买练习本的总价：练习本本数=练习本的单价，
    购买练习本的总价与练习本本数是两种相关联的量，总价随本书的变化而变化，练习本的单价通常是一定的，也就是购买练习本的总价与练习本本数的比值一定，符合正比例意义，所以购买练习本的总价与练习本本数成正比例．
    故答案为：练习本的单价，购买练习本的总价，练习本本数，正．
    点评：此题考查正反比例的意义．
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    下面每组的两个量中，成反比例的量是（　　）

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    购买练习本的总价=练习本本数×练习本的单价．当
    练习本的单价
    练习本的单价
    一定时，
    购买练习本的总价
    购买练习本的总价
    和
    练习本本数
    练习本本数
    成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下面每组的两个量中，成反比例的量是


    1. A.
      汽车行驶的速度一定，行驶的时间和距离
    2. B.
      长方形的周长一定，长和宽
    3. C.
      练习本的单价一定，购买的本数和总价
    4. D.
      圆柱的体积一定，它的底面积和高

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：判断题

    数学门诊部。（对的打“√”，错的打 “×”）
    （1）总人数一定，每行站的人数和站的行数成正比例。 
    [     ]
    （2）工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。 
    [     ]
    （3）煤的总量一定，用去的吨数和剩下的吨数成反比例。  
    [     ]
    （4）小林拿一些钱买练习本，单价和购买的数量成反比例。
    [     ]
    （5）车轮转数一定，车轮的直径和行驶的路程成正比例。   
    [     ]
    （6）面粉的单价一定，购买面粉的质量和总价成反比例。   
    [     ]
    （7）长方形的宽一定，它的面积和长成反比例。
    [     ]
    （8）被除数一定，商和除数成反比例。
    [     ]
    （9）平行四边形的面积一定，底和高成正比例。
    [     ]

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