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    下面是一个公园的平面图．

    (1)用数对表示各场所在平面图上的位置．

    进口(___，___)

    出口(___，___)

    熊猫馆(___，___)

    百鸟林(___，___)

    孔雀园(___，___)

    猴山(___，___)

    (2)鱼池和大象馆的位置分别是(7，2)、(2，7)．请在平面图上分别表示出来．

    (3)小刚从进口处到熊猫馆，可以先向(　　)走(　　)格，再向(　　)走(　　)格．

    答案：略
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个公园的平面图，用对数表示各场所在平面图上的位置．
    （1）用数对表示下面各场所在平面图上的位置．
    熊猫馆（
    4
    4
    ，
    2
    2
    ）；百鸟林（
    2
    2
    ，
    6
    6
    ）；水族宫（
    6
    6
    ，
    6
    6
    ）；猴山（
    2
    2
    ，
    3
    3
    ）
    （2）象山的位置是（6，4），大象和
    孔雀园
    孔雀园
    最接近；蛇馆的位置在水族宫的正西两格，蛇馆的位置用对数表示是（
    4
    4
    ，
    6
    6
    ）．
    （3）小刚从进口处去熊猫馆，可以先向
    东
    东
    走
    3
    3
    格，再向
    北
    北
    走
    1
    1
    格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一个公园的平面图．
    （1）用数对表示各建筑物的位置．
    大门（
    4
    4
    ，
    0
    0
    ）    喷泉（
    5
    5
    ，
    1
    1
    ）
    草坪（
    9
    9
    ，
    4
    4
    ）  熊猫馆（
    7
    7
    ，
    6
    6
    ）
    （2）在图上标出下面场馆的位置．
    樱花园（2，6）游乐场（2，3）
    书苑（5，7）猴山（9，7）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一个公园的平面图．
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    （1）用数对表示下面各场所位置，熊猫馆是
     
    、百鸟林是
     
    、水族宫是
     
    、猴山是
     
    ．
    （2）象山的位置是（6，4），它和
     
    最接近；蛇馆的位置在水族宫的正西两格，蛇馆的位置用数对表示是
     
    ．
    （3）小刚从进口处去熊猫馆，可以先向
     
    走
     
    格，再向
     
    走
     
    格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：070

    下面是一个公园的平面图．

    (1)用数对表示各场所在平面图上的位置．

    进口(___，___)

    出口(___，___)

    熊猫馆(___，___)

    百鸟林(___，___)

    孔雀园(___，___)

    猴山(___，___)

    (2)鱼池和大象馆的位置分别是(7，2)、(2，7)．请在平面图上分别表示出来．

    (3)小刚从进口处到熊猫馆，可以先向(　　)走(　　)格，再向(　　)走(　　)格．

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