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姐姐看到婷婷对火柴棒游戏很有兴趣,就又给婷婷将火柴棒排成四个正三角形(如图所示).她让婷婷只移动两根火柴棒,使它变成五个正三角形.婷婷又该怎么做?
考点:火柴棒问题
专题:传统应用题专题
分析:将最左边的两根火柴拿出来,放到剩余三个三角形的正上方,这样,除了四个小正三角形以外,还多出来一个由四个小三角形拼成的大的正三角形,总共有5个正三角形.
解答: 解:画图如下:

移动方法是:将最左边的两根火柴拿出来,放到剩余三个三角形的正上方,它变成五个正三角形.
点评:本题考查了火柴棒问题,要思维灵活,多方位思考,再根据三角形的特征和计数方法即可解答问题.
练习册系列答案
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张叔叔在一片空地上种果树,他计划用空地的
2
5
种梨树,剩下空地的
1
4
种桃树,
1
4
种杏数,
1
4
种苹果树,
1
4
种樱桃树,请你在下图中设计怎样种植,在图中标出来.

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列式计算
(1)36的
1
4
减去6除以
3
5
的商,差是多少?
(2)14个
1
7
比15除8
4
7
的商多多少?

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一盘草莓15个,小红已经吃了
2
3
,小红吃了多少个?

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口算
5×200=
30×3=4×60=72÷8=2×400=56+24=
3000÷5=5600÷8=200×3=50×8=2×30=5×600=
200×8=30×3=300÷6=(54+36)÷3=450-200÷4=100÷5+50=
84÷4-6=

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据下面的数据填写统计表
某洗衣机厂2006年第三季度洗衣机生产情况如下:
七月份计划生产2500台,实际产量2400台;
八月份计划生产2760台,实际产量2750台;
九月份计划生产2850台,实际产量3000台;
某洗衣机厂2006年第三季度产量统计表
单位:台   2006年10月

项目
数量


月份


计划台数


实际台数
合    计
 
 
七 月 份
 
 
八 月 份
 
 
九 月 份
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

任何一个奇数加上1以后,一定能被2整除.
 
. (判断对错)

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一个平行四边形的底是9分米,面积是126平方分米,高是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

盒子里有20个围棋子,其中白棋子有15个,黑棋子有5个,摸到
 
棋子可能性较大,一定摸不到
 
棋子.
A.白色  B.红色   C.黑色.

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