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动手操作.
(1)在A图中画出图形的一半,是它们成为一个轴对称图形.
(2)把B图形 ②绕O点________方向旋转________,然后向________平移________格,再向________平移________格,可同图形①拼成一个正方形.

解:(1)根据题干分析画图如下:

(2)观察上图,图形②绕O点逆时针方向旋转90度,然后向左平移2格,再向下平移3格,可同图形①拼成一个正方形.
故答案为:逆时针;90度;左;2;下;3.
分析:(1)根据轴对称图形的性质:对应点的连线被对称轴垂直平分,先确定左边的各个顶点的对应点,即可画出这个轴对称图形的另一半;
(2)根据正方形的特征,先确定图形②变换后的最后位置,再根据图形旋转、平移的方法即可解答.
点评:此题主要考查轴对称图形的画法以及利用平移、旋转进行图形变换的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

动手操作.

(1)把三角形向右平移5格后,平移后的三角形的三个顶点的位置用数对表示分别是:
A(
6
6
5
5
),B(
9
9
5
5
),C(
8
8
3
3
).
(2)如果再将这个三角形按2:1放大,请在右边空白部分画出这个放大后的三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?汨罗市模拟)动手操作.

(1)把三角形向右平移5格后,平移后的三角形的三个顶点的位置用数对表示分别是:A(
6
6
3
3
),B(
9
9
3
3
),C(
8
8
5
5
).
(2)如果再将这个三角形按2:1放大,请在右边空白部分画出这个放大后的三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

动手操作.
(1)在A图中画出图形的一半,是它们成为一个轴对称图形.
(2)把B图形 ②绕O点
逆时针
逆时针
方向旋转
90度
90度
,然后向
平移
2
2
格,再向
平移
3
3
格,可同图形①拼成一个正方形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?郑州模拟)动手操作.
(1)用量角器量出∠A的度数(取整度数),∠A=
90°
90°

(2)画出指定底边上的高.
(3)量出计算三角形面积需要的数据.(以厘米为单位,保留一位小数,并标在图上)
(4)计算出三角形的面积.

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