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(1)每两人握一次手,四人一共握
6
6
次手.
(2)用5、6、9三个数可以摆出
6
6
个不同的三位数,分别是
569、596、659、695、956、965
569、596、659、695、956、965
分析:(1)每两人握一次手,即每人都要和其他三人握一次手,每人握手的次数为4-1=3次,4人握手的次数为4×3=12次,由于握手是在两人之间进行的,所以一共要握手12÷2=6次.
(2)根据百位上数字的不同,我们可以将它们分成三类:
第1类:百位上的数字为5,有569,596;
第2类:百位上的数字为6,有659,695;
第3类:百位上的数字为9,有956,965.
解答:解:(1)一共要握手:
4×(4-1)÷2
=4×3÷2,
=6(次);

(2)百位上的数字为5时有:569,596;
百位上的数字为6时有:659,695;
百位上的数字为9时有:956,965;
答:可以组成6个三位数,分别是569,596,659,695,956,965.
故答案为:(1)6;(2)6,569、596、659、695、956、965.
点评:(1)明确每个人都要和其它三位同学握一次手是完成本题的关键.
(2)考查了排列性测试,注意分类思想的运用,做到不重复不遗漏.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接回答;
(1)小华有3件不同的上衣,3条不同的裤子,一共有多少不同的搭配方法;
(2)三(1)班的云云、伟伟、明明三位好朋友在公园游玩,三个站成一排在公园门前合影留念,有几种不同的站法?
(3)甲、乙两个学校的小记者进行联谊活动,甲校的小记者有2人,乙校有3人,见面时,甲校与乙校小记者一一握手(每两人握一次).他们一共握了向次手?用你喜欢的方式表示出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

a、b、c、d、e五位老朋友在公园聚会,每两人之间握一次手.已知a握了4次,b握了3次,c握了2次,d握了1次.到目前为止,e握了
次手.

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网张老师参加一次同学聚会,每两个人见面都握一次手,如果我们这样记录甲乙两人的握手过程(如图);
(1)请你画出甲、乙、丙三个人的握手过程并计算握手次数.
(2)请你画出甲、乙、丙、丁四个人的握手过程并计算握手次数.
(3)这次聚会一共来了10个人,他们一共握了多少次手?
(4)如果是百人聚会,每两个人握手一次,一共要握多少次手?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

直接回答;
(1)小华有3件不同的上衣,3条不同的裤子,一共有多少不同的搭配方法;
(2)三(1)班的云云、伟伟、明明三位好朋友在公园游玩,三个站成一排在公园门前合影留念,有几种不同的站法?
(3)甲、乙两个学校的小记者进行联谊活动,甲校的小记者有2人,乙校有3人,见面时,甲校与乙校小记者一一握手(每两人握一次).他们一共握了向次手?用你喜欢的方式表示出来.

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