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    我是小小统计员。
    1．先数一数，再填空。
    2．把下面的统计图画完整。（□代表1个）
    3．看图完成下而各题。
    （1）（    ）和（    ）的个数同样多。苹果的个数最（    ）。  
    （2）苹果和梨共有多少个？（    ）○（    ）=（    ）
    （3）要使桃子的个数和梨的个数同样多，桃子要增加（    ）个。
    （4）你还能提出什么问题？
    1．9；6；5；5；2．“略”；3．（1）桃；香蕉；多；（2）9+6=15；（3）1；（4）“略”
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我是小小统计员．
    四年级二班参加兴趣小组情况统计表
      组别   一组   二组   三组   四组
      人数   11人   9人   13人   15人

    （1）根据统计表完成统计图．
    （2）1格代表
    1
    1
    人．
    （3）
    四
    四
    组参加的人数最多，
    二
    二
    组参加的人数最少．
    （4）四年级二班一共有
    48
    48
    人参加兴趣小组．
    （5）你还能提出哪些数学问题？写在下面并解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    我是小小统计员．

    下面是一张南方某地关于天气情况的记录单：

    (1)根据记录单完成统计表．

    九、十月份天气情况统计表

    (2)从统计表中你能发现下列信息吗？

    a．(　　)月雨天多，(　　)月晴天多？

    b．九月的晴天比十月多(　　)天．

    c．(　　)月晴天多，共有(　　)天阴天．

    d．九月、十月一共有(　　)天雨天，(　　)天晴天．

    e．你还能发现哪些信息？和同学们说一说．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    我是小小统计员．

    下面是二年级(1)班、(2)班同学最喜欢的运动项目统计图：

    (1)请你根据统计图完成统计表．

    (2)观察统计表，回答问题．

    ①二年级(1)班喜欢(　　)的人最多，喜欢(　　)的人最少．

    ②(1)班喜欢羽毛球的比(2)班多(　　)人．

    ③二年级(1)班共有(　　)人．

    ④你还能提什么问题？和同桌互相说一说．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    我是小小统计员。
    1．完成统计表。
    2．根据统计表画统计图。（涂色）
    3．根据上面统计结果回答问题。 
    （1）熊猫和小狗共有（    ）只。 
    （2）猴子比大象多（    ）只。 
    （3）统计的动物一共有（    ）只。

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