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    15．把下列数按从大到小排列．
    15dm   1m55cm   1.48m     145cm．
    1m55cm＞1m55cm＞1.48m＞1.45m．

    分析 此题先统一单位，15dm=1.5m，1m55cm=1.55m，145cm=1.45m，再根据小数大小比较方法进一步得出结论．

    解答 解：
    15dm=1.5m
    1m55cm=1.55m
    145cm=1.45m
    1.55m＞1.5m＞1.48m＞1.45m
    故：1m55cm＞1m55cm＞1.48m＞1.45m

    点评 此题主要考查了小数大小比较方法的灵活应用情况．解答此题的关键是先统一单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．把下列各分数化成小数．（除不尽保留三位小数）
    $\frac{27}{36}$                        
    $\frac{16}{24}$            
    $\frac{9}{18}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    6．估计黑板的长大约是（　　）
    A．1米左右B．5米多C．不足90毫米D．3多米

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．在一个算式里，如果有小括号，计算时要先算小括号里面的，再算小括号外面的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．0.5平方米=5000平方厘米
    50千克=0.05吨
    67公顷=0.67平方千米
    10.6千米=10600米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    20．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这两题的计算结果相差（　　）
    A．8B．7C．6D．a  5

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    7．能简算的要简算．
    63.47-（0.29+3.47）20.8+5.27+11.2+0.7317.26-3.4+0.74-6.6
    3-1.28-0.7287.98-45.32+21.687.7-（3.2-1.8）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．在横线上填上“＜”“＞”或者“=”
    48÷4＜84÷4       72÷8＞72÷9      24×3＞24×2
    600厘米=6米      450分米＞5米     5m＜700cm

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．站在不同的位置观察物体，看到的形状是不同的，最多只能看到它的三个面．

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