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    求
    3
    10
    的4倍是多少，列成乘法算式是
    3
    10
    ×4
    3
    10
    ×4
    ．
    分析：求
    3
    10
    的4倍是多少，即是求4个
    3
    10
    相加的和是多少，列成乘法算式为：
    3
    10
    ×4．
    解答：解：据分数乘法意义可得乘法算式：
    3
    10
    ×4．
    点评：本题考查了分数乘整数的乘法意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?江都市）只列式（或方程）不计算．
    （1）明明家这个月交了240元水电费，比上个月节约了60元，节约了百分之几？
    60÷（60+240）
    60÷（60+240）
    ．
    （2）飞机的速度是每小时860千米，比火车速度的8倍少20千米．求火车的速度．
    8x-20=860
    8x-20=860
    ．
    （3）明明过生日时请好朋友们吃饭，买了4瓶橙汁，每瓶0.75升，每杯可倒
    3
    10
    升，这些橙汁可倒多少杯？
    4×0.75÷
    3
    10
    4×0.75÷
    3
    10
    ．
    （4）蜗牛5分钟爬行了41厘米，照这样的速度，蜗牛爬行了61.5厘米要多少分钟？
    41
    5
    =
    61.5
    x
    41
    5
    =
    61.5
    x
    ．

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    科目：小学数学 来源：江都市 题型：解答题

    只列式（或方程）不计算．
    （1）明明家这个月交了240元水电费，比上个月节约了60元，节约了百分之几？______．
    （2）飞机的速度是每小时860千米，比火车速度的8倍少20千米．求火车的速度．______．
    （3）明明过生日时请好朋友们吃饭，买了4瓶橙汁，每瓶0.75升，每杯可倒
    3
    10
    升，这些橙汁可倒多少杯？______．
    （4）蜗牛5分钟爬行了41厘米，照这样的速度，蜗牛爬行了61.5厘米要多少分钟？______．

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：判断题

    判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
    1．一个因数末尾有1个0，积的末尾也至少有一个0。
    [     ]
    2．除数是一位数的除法，余数最大是8。
    [     ]
    3．310的5倍与5个310的和，得数相同。
    [     ]
    4．求300是5的几倍与求300的5倍是多少列式是相同的。
    [     ]
    5．603÷3读作3除603，也可以读作603除以3。
    [     ]
    6．一个三位数乘4，所得的积一定是一个三位数。 
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 
    1．一个因数末尾有1个0，积的末尾也至少有一个0。
    [     ]
    2．除数是一位数的除法，余数最大的是8。
    [     ]
    3．310的5倍与5个310相加的算式相同。
    [     ]
    4．求300是5的几倍与求300的5倍是多少列式是相同的。
    [     ]

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