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    食堂每天食用大米X千克，食用了2天后还剩下Y千克，原有大米（　　）千克．
    A、X+2-YB、2X-Y
    C、2X+YD、2（X+Y）
    考点：用字母表示数
    专题：用字母表示数
    分析：本题是一个用字母表示数的题．先用含字母的式子表示出2天用了大米的千克数，再用还剩的千克数+用了的千克数=原有大米的千克数．
    解答： 解：用了大米的千克数：X×2=2X（千克），
    原有大米的千克数：2X+Y千克．
    故选：C．
    点评：解决此题关键是先用含字母的式子表示出用了的千克数，再进而表示出原有的千克数．
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    一个数的十分位上是3，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是
     
    ．

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    化简5（2x-3）+4（3-2x）结果是（　　）
    A、2x-3B、2x+9
    C、8x-3D、18x-3

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    某校10位同学一学年参加公益活动的次数分别是：2、1、3、3、4、5、3、6、5、3，这组数据的平均数和众数分别是（　　）
    A、3，3B、3.5，3
    C、3，3.5D、4，3

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    如果a÷b（a≠0）的商是负数，那么（　　）
    A、a和b异号
    B、a和b同为正数
    C、a和b同号
    D、a和b同为负数

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    如果a是19的因数，那么a是（　　）
    A、1或19B、1C、19

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    多项式a2+3的项数和次数分别是（　　）
    A、1、2B、2、2
    C、1、3D、2、3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面图形中，（　　）是如图图形绕O点逆时针旋转90°得到的．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校图书馆买了一批书，科技书占这批书的
    2
    5
    ，故事书占这批书的
    1
    9
    ，其余的是文艺书，文艺书占这批书的几分之几？

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