精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
87□既能被2整除,又能被5整除.
 
考点:2、3、5的倍数特征
专题:数的整除
分析:根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数,既能被2整除又能被5整除的数的特征:个位上必须是0;据此选择.
解答: 解:既能被2整除又能被5整除的数的特征:个位上必须是0,□中可填0.
故答案为:□填0.
点评:此题考查既能被2整除又能被5整除的数的特征,熟记特征是解决此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

看谁算的巧,怎样简便就怎样算.
9.9+99×9.9;       
2.73-0.85-0.15;        
375+450÷18×25;
1
13
15
÷7;                       
1002÷9.8(估算,有过程).

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

求图中阴影部分的面积.(如图R=6厘米)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在自然数中,最小的奇数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

用105颗种子做发芽试验,有103颗发芽,发芽率是103%.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

写出一个能被2和3整除的最小三位数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

下列数列的每一项都是由4个数组成的,它们依次是:(1、3、5、7).(2、4、6、8).(3、5、7、9)…,请问这个数列的2008项内的所有数字之和是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

能被3整除的数的特征是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如图,等腰直角三角形ABC中,CA=CB=4厘米,在其中作一个矩形CDEF,矩形CDEF的面积最大可能是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案