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    如果a：b=4：5，那么a=4，b=5．
     
    ．（判断对错）
    考点：比的意义
    专题：比和比例
    分析：根据比的性质可以得出，与4：5的比值相等的比有无数个，那么a=4，b=5，只是其中的一种，即可判断出正误．
    解答： 解：由题意，根据比的性质可知，与4：5的比值相等的比有无数个，那么a=4，b=5，只是其中的一种．
    故答案为：×．
    点评：本题考查了比的意义，是考查所学知识的灵活运用，不要以偏概全，此题根据比的基本性质即可判断出正误．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1.4米和70厘米化成最简比是
     
    ，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，已知BD=DE=EC，SABD=90cm2，SABC=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    龟兔赛跑，全程3000米．兔子每分钟跑300米，乌龟每分钟跑50米．乌龟不停地跑，但是兔子先跑1分钟，玩16分钟，又跑2分钟，玩16分钟，又跑3分钟，玩16分钟…，那么谁先到达终点？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有3厘米和6厘米长的两条小棒，如果再增加一根小棒围成一个三角形，那么第三条小棒最长要小于
     
    厘米，最短要大于
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    57×33+13×33=2310．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能简算的要简算．
    3
    4
    ÷
    7
    8
    ÷
    15
    14
                        
    （
    4
    9
    +
    2
    15
    ）÷
    2
    15

    3
    20
    ÷0.2×
    2
    3
                          
    （
    5
    8
    +
    5
    6
    ）×
    4
    25
    		（2-0.6）×
    7
    15
              		 
    1
    3
    ÷[（
    2
    3
    +
    1
    5
    ）×
    1
    13
    ]

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”．
    1.5÷0.3
     
    11.5         2.07÷0.01
     
    2.07×100．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个最简分数的分母是合数，分子是最小的质数，这个分数最大是
     
    ．

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