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    14．通过平移，使图（1）变成图（2）的方法是将上面的三角形向下平移1格，下面的三角形向上平移1格．

    分析 由第二个图形得出：要将上下三角形的位置交换，将上面的三角形向下平移1格，下面的三角形向上平移1格；即可解答．

    解答 解：由分析知：
    将上面的三角形向下平移1格，下面的三角形向上平移1格；
    故答案为：将上面的三角形向下平移1格，下面的三角形向上平移1格．

    点评 解决本题的关键是根据图2得出排列特点，再平移．

    练习册系列答案
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    4．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    3.6×0.99＜3.6    
    7.6×0.95＜7.6÷0.95   
    6.5÷10＞ 6.5×0.01      
    8.5÷0.5=8.5×2．

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    5．怎样简便怎样算
    5$\frac{17}{24}$×$\frac{3}{4}$+5$\frac{17}{24}$÷4            
    36×（$\frac{4}{9}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{12}$+$\frac{5}{6}$）
    17×[$\frac{3}{8}$+（$\frac{5}{4}$-$\frac{5}{6}$）]
    4$\frac{8}{25}$-$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{5}$÷$\frac{7}{45}$．

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    2．一个直角三角形的三条边分别长6厘米、8厘米、10厘米，它的周长是24厘米，它的面积是24平方厘米．

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    9．（1）画出图①的另一半，使他成为一个轴对称图形．
    （2）将图②绕0点逆时针旋转90度．
    （3）画出和图②同底等高的平行四边形．

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    19．某售楼部要印10000份宣传资料，到甲、乙两家印刷厂联系，如果两家的质量是相同的，选择哪家印刷厂合算些？

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    6．下列分数中，能化成有限小数的是（　　）
    A．$\frac{5}{9}$B．$\frac{15}{16}$C．$\frac{5}{12}$

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    3．看谁算得又对又快．
    15×60=96×4=606×3=120×50=
    $\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{2}{6}$+$\frac{3}{6}$=1-$\frac{3}{7}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$=
    120×3=540×6=720×8=160×4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算．
    60÷15+15×60
    99+99×99
    125×54-46×125
    （730-80÷2）÷23．

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