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    因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的因数．
     
    ．（判断对错）
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答．
    解答： 解：因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的因数；
    故答案为：√．
    点评：此题考查了因数和倍数的意义，注意基础知识的积累．
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    如图，∠1=40°∠2是直角∠3=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把线段两端无限延长，就得到一条
     
    ，把线段一端无限延长，就得到一条
     
    ，两条直线相交成直角时，那么这两条直线叫做
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1毫升水大约有（　　）滴．
    A、2B、20C、200

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数既是2的倍数，又是5的倍数，那么，这个数一定是偶数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选出两张数字卡片，按要求组成数，并且每个数都不同．

    （1）是3的倍数．
    （2）是2和5的倍数．
    （3）是3和5的倍数．
    （4）是2、3和5的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个盒子里放着同样大小的球，红色的球7个，黑色的球有8个，从盒子里任何摸一个球，摸到
     
    的可能性大，摸到
     
    的可能性小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会用竖式计算（带★的要验算）．
    ★105+789=
    ★827-356=
    685×9=
    4×350=
    703×6=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使139□800这个七位数最接近140万，□里应填（　　）
    A、5B、9C、4D、0

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