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    老师带了1200元，买自行车用去总钱数的
    1
    3
    ，买微波炉用去总钱数的
    2
    5
    ．刘老师还剩多少元？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把老师带的总钱数看成单位“1”，剩下的钱数是总钱数的（1-
    1
    3
    -
    2
    5
    ），用总钱数乘上这个分率即可求解．
    解答： 解：1200×（1-
    1
    3
    -
    2
    5
    ）
    =1200×
    4
    15

    =320（元）
    答：刘老师还剩320元．
    点评：本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在一个减法算式里，被减数、减数、差这三个数的和是120，差是减数的3倍．那么差是
     
    ．

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    甲数是乙数的
    3
    5
    ，则乙数比甲数多（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    3
    2
    C、
    2
    5
    D、
    1
    4

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    如图，已知∠2=70°，求出其他三个角的度数．

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    下面是“爱读书书店”一天内售出的几种书的记录．请补充完整．
    书名 单价 售出数量 总售价（元）
    画报 3元 35本
     
    元
    数学娃娃 4元 72本
     
    元
    我们爱科学 6 85本
     
    元
    你还能提出什么问题呢？并解答．
    问题：
     
    ？
    列式：
     
    ；
    答：
     
    ．

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    20以内哪两个合数相减，所得的差是1？

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    如图是两个相同的直角三角形叠在一起，求阴影部分的面积．（单位：厘米）

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    图书馆有9000本藏书，其中科普类图书有4000本，文艺类图书有2000本，其余是连环画．
    （1）科普类和文艺类图书一共有多少本？
    （2）连环画有多少本？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图中先画出一个你喜欢的图形，再画出它扩大2倍后的图形．

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