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用循环小数表示7除1、2、3、4、5、6的商,比较一下它们的循环节中的数字有什么特点?从中找出什么规律?利用所发现的规律求出7除8、9、10、11、12、13的商(用循环小数表示).
考点:“式”的规律
专题:探索数的规律
分析:根据小数的除法法则计算7除1、2、3、4、5、6的商,再根据商的结果得出规律,从而求出7除8、9、10、11、12、13的商.
解答: 解:1÷7=0.
?
1
4285
?
7
(142857循环)
2÷7=0.
?
2
8571
?
4
(285714循环)
3÷7=0.
?
4
2857
?
1
(428571循环)
4÷7=0.
?
5
7142
?
8
(571428循环)
5÷7=0.
?
7
1428
?
5
(714285循环)
6÷7=0.
?
8
5714
?
2
(857142循环)
特点:循环节一次增大,循环节在142857这6个数的组合中取.
8÷7=1.
?
1
4285
?
7
(142857循环)
9÷7=1.
?
2
8571
?
4
(285714循环)
10÷7=1.
?
4
2857
?
1
(428571循环)
11÷7=1.
?
5
7142
?
8
(571428循环)
12÷7=1.
?
7
1428
?
5
(714285循环)
13÷7=1.
?
8
5714
?
2
(857142循环)
点评:此题考查“式”的规律,要求学生掌握循环节的意义,以及分析判断能力.
练习册系列答案
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在横线里填上“>”“<”或“=”号
603
 
103700
207695
 
206759
430100
 
40310000
5300009
 
5039000
5478920
 
5478910
80亿
 
8000000000.

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某校进行体操训练,如果每行排28人,则最后一行是11人;如果每行排22人,则最后一行是27人,这个学校至少
 
人.

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倒除法:如果16位数5555555△△6666666=77×□,□是整数,中间的两个△代表的两个数字可以相同也可以不同,则□=
 

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水果店有甲,乙,丙三种水果,老李所带的钱如果买甲种水果刚好买4千克,如果买乙种水果刚好买6千克,如果买丙种水果刚好12千克.老李决定三种水果买的一样多,那么他带的钱能买三种水果各多少千克?

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学校为四年级的同学们开办了电脑课和劳技课,四(1)班的全体同学都积极地报名了,其中有23人报名参加电脑课,17人报名参加劳技课,经统计发现有5名同学同时参加了两门课,根据以上信息,可知四(1)班一共有
 
名同学.

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人,每辆汽车载了
 
人.

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用一个平面去截一个正方体,可以得到几边形?

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一个西瓜可以换2个香瓜,一个香瓜可以换4个桃子,2个西瓜可以换(  )个桃子.
A、8B、4C、16D、2

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