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有质量为100千克的物品,先将它的质量增加
1
10
,再将后来物品的质量减少
1
10
,最后物品的质量是
99
99
千克.
分析:第一个
1
10
的单位“1”是物品原来的质量,增加后的质量是原来质量的(1+
1
10
),用乘法求出增加后的质量;再把增加后的质量看成单位“1”,最后的质量是增加后质量的(1-
1
10
0,再用乘法求出最后的质量.
解答:解:100×(1+
1
10
),
=100×
11
10

=110(千克);
110×(1-
1
10
),
=110×
9
10

=99(千克);
答:最后物品的质量是99千克.
故答案为:99.
点评:解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再由已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少用乘法这一数量关系解决问题.
练习册系列答案
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学校食堂买来10袋大米,质量分别是105千克、98千克、108千克、92千克、100千克、110千克、92千克、95千克、101千克、102千克.以每袋大米100千克为标准,超过100千克的记作正数,不足100千克的记作负数.
1.填表.

2.算一算,这10袋大米的总质量是多少千克?
3.大米袋上标着:净重(100±5)千克.请你解释“净重(100±5)千克”的意义.
4.按净重(100±5)千克来衡量,这10袋大米都符合标准吗?有哪几袋不符合标准?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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1.填表.

2.算一算,这10袋大米的总质量是多少千克?
3.大米袋上标着:净重(100±5)千克.请你解释“净重(100±5)千克”的意义.
4.按净重(100±5)千克来衡量,这10袋大米都符合标准吗?有哪几袋不符合标准?

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1.填表。
袋数
 1 
 2 
 3 
 4 
 5 
 6 
 7 
 8 
 9 
10
差数/千克
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.算一算,这10袋大米的总质量是多少千克?
3.大米袋上标着:净重(100±5)千克。请你解释“净重(100±5)千克”的意义。
4.按净重(100±5)千克来衡量,这10袋大米都符合标准吗?有哪几袋不符合标准?

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